Neuromythen & Hirnlegenden: Die Lerntypen-Illusion

Neuromythen & Hirnlegenden: Die Lerntypen-Illusion
Wie können Sie sicherstellen, dass Sie all die interessanten Artikel dieser Ausgabe des TrainerJournals gut behalten und nicht wieder vergessen? „Kommt auf den Lerntyp an“, werden Sie sagen. Schließlich sollen sich Menschen ja hin-sichtlich ihres Lieblingslernstils unterscheiden. Als „visueller Lern...
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Bildnerische Methoden (1): Wie Zeichnen im Coaching neue Perspektiven eröffnet

Bildnerische Methoden (1): Wie Zeichnen im Coaching neue  Perspektiven eröffnet
Bildnerische Methoden (1) Wie Zeichnen im Coaching neue Perspektiven eröffnet Sabine Mertens Jeden Augenblick entstehen Bilder im Kopf. Sinnesorgane und Gehirn verarbeiten Reize, erkennen, gleichen ab, interpretieren, speichern. Wenn meine Klienten in Coaching und Supervision malen, halten sie flüch...
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Neue Munterrichtsmethoden: Aktivierende Lehrmethoden für die Seminarpraxis (2)

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Kennen Sie das auch? Sie bereiten für Ihren Kurs Übungsaufgaben vor. Bei der Aufgabenentwicklung rätseln sie: Welcher Schwierigkeitsgrad ist für die Lernenden in diesem Kurs passend? Die Methode BMW kann Ihnen und den Lernenden helfen...
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Problemlösungsprozesse initiieren: Führung ist Sensemaking

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Problemlösungsprozesse initiieren Führung ist Sensemaking Prof. Dr. Falko E. P. Wilms Die Handlungsfähigkeit einer Organisation(seinheit) hängt von dem gemeinsamen Verständnis der Situation und nützlicher Verhaltensweisen ab. Hier setzt das Konzept des Sensemaking an, auf dem auch das St. Galler Man...
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